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作文大全:气球的年级同步作文作文20篇

2024-12-06 02:00:03

20篇作文大全:气球的年级同步作文作文

下面是小编为大家收集的20篇关于气球作文素材,点击查看更多作文素材


气球的作文素材:(1):

<a href="javascript:;" onclick="show_ajax(this)" class="keylink">气球</a>里的五天

  啊?哪来的那么多黄色?电视机、游戏机,就连白天见到的太阳晚上见到的月亮也是黄色的。这世界充满了黄光,成了黄色的世界。我怎么会在一个气球里呢?定睛一看,几个大字出现在我面前:你必须在气球里度过五天的日子,才能重返人间。

  不会吧?

  气球里的第一天是伤心的。因为我在那黄色的世界里什么都没得玩。游戏机没法玩,电视机没法看......真是无聊!尤其是到处金光闪闪的,到处是金子。你可知道,那里的金子比土还多,可是吃的比什么都少,这些金光闪闪的玩样有什么用!不过我明白了物以稀为贵的道理啊!

  气球上的第二天是半气半笑的!因为,我在到处闲逛时遇到了我的小伙伴们。我们一起去捉鱼。你倒怎么着?鱼倒没捉倒,我们都被鱼给嬉戏了一番,浑身都是泥巴。

  气球上的第三天时高兴的!因为,气球里什么都换颜色了。电视机和游戏机的屏幕和色彩全换了。更可喜的是,那些电视机终于有图象和声音了!游戏机也终于可以玩了。你说,能不兴奋吗?

  气球上的第四天是生气的!因为一转眼,气球里的温度猛涨到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可恶的是,居然没有湖泊,没有清水,没法洗澡,简直是活受罪啊!

  气球上的第五天又是欢乐的!因为湖里的清水多了,我和小伙伴们在湖里闹了整整一天。啊!真是舒服!

  忽然一阵人语声,我眯缝着单眼,啊?是你啊!我怎么在床上?


气球的作文素材:(2):

  今天,我同学送我一个气球,长长的、细细的。我一吹一下子又鼓起来了。嘻嘻!真好玩!我吹呀吹,越吹越胀,吹得脸都红了,像个西红柿一样。

  我把气球的口打个结,一拍它的尾巴,它像一条龙似的飞了起来,而且,还在屋子最高的地方转了几圈才下来,因此,我为它取了个名字叫飞龙在天。并且,还在它表面亲手写下了飞龙在天四个字。

  飞龙在天很顽皮,一下飞到这,一下飞到那,累的我气喘吁吁,顽皮的要命。我就把他的突出的一点塞进我背后的裤子里,它就格外听话了,而且还可以在别人眼前炫耀我的尾巴呢!唉!四周没有人,无法实现我的白日梦了!

  玩呀!玩呀!拍呀!拍呀!累了,把气球放在背后的裤子里,渴了,也喝一口水。一拍直冲云霄,冲到九霄云外去了。哇!飞龙在天的力量可不小啊!佩服!佩服!

  同学们,你们想要我的飞龙在天吗?接下来的几天,我可能还要比赛呢!竟请关注!

(字数:359 )


气球的作文素材:(3):

  轻飘飘的气球

  像棉花

  五颜六色的气球

  想彩带

  不断地上升

  为天空增添了色彩

  气球

  是孩子们的玩具

  气球

  是人们的欢乐

  气球

  是各种各样的

  气球

  是人们的朋友

  是小朋友的欢笑

  梦幻的气球

  承载了我们的梦想

六年级:黄可儿

作文网专稿 未经允许不得转载


气球的作文素材:(4):

一个气球的命运五年级日记

  今天我在桥上看见了一个气球,有很多车经过,都没有压到它,一阵风吹过,它跟着我们走了很远,这时候有个人骑着车经过,把它捡了起来,然后这个人骑着车走了。

  气球跟着这个人到了他的家里,这家有个孩子,非常喜欢这个气球,一直拿在手里玩耍,并跑到大门外向其他的小朋友炫耀,别的小朋友都很羡慕他,玩了很久这个小朋友回家了,这时候有一支铅笔飞过来,幸运的是并没有扎到气球。

  第二天,这个小朋友把气球送给哦了他的`好朋友,他的好朋友是个漂亮的小女孩,头上扎着两个高高的小辫子,小辫子上有个很漂亮的蝴蝶结,蝴蝶结上有两个尖尖的东西,小女孩上下挥舞着气球跑来跑去,不小心碰到了蝴蝶结上,‘砰’的一声,气球了,这只历经坎坷的气球结束了它短暂的生命!


气球的作文素材:(5):

今天,走进教室,陈老师的讲台上放满了五颜六色的气球,有红色、绿色、蓝色,还有我最喜欢的粉色,漂亮极了。陈老师说:“今天要进行吹气球比赛!”我们在下面议论纷纷。
老师宣布了游戏规则:全班分为两组进行比赛,每组选出一名参赛选手,谁能够把气球吹到最大,而且用时最短,就是冠军。听了游戏规则,大家都开始跃跃欲试。接下来,我们各派一名选手,我们派出的是圆润可爱的楼建润,而他们派出的是爱搞笑的任铭轩。他们每挑了一个自己喜欢的气球,老师说开始,楼建润就鼓起腮帮子,眼睛瞪得大大的,一鼓作气地吹着,吹着吹着,气球漏气了,就像一只小鸟在天空中窜来窜去。我们b组就大惊失色,我们连忙开始找气球,楼建润也在找气球。我们找回气球,教室里已经被加油声给淹没了。
这时,任铭轩已经快吹得很大了,楼建润开始疯狂地吹,额头上的眉毛拧成了一个倒八字,我们在下面笑得前仰后倒,任铭轩却停了下来,不吹了。楼建润趁这个时候赶紧追了上去,我们b组就在下面欢呼起来,一蹦三尺高。哦,我们赢了!
这堂课真快乐。
指导老师:陈老师
指导评语:文章运用了很多高级词汇,很不错,亮点很多,个别细节描写很到位,美中不足的是对参赛选手比赛中的刻画不够丰富,结尾也太仓促,加入自己对比赛的看法就会很不一样了。加油,老师相信你能写得更好。


气球的作文素材:(6):

E度网专稿 未经允许不得转载

7月27日 星期六 晴今天,我们在水木青华作文室举行了一次气球大的游戏。

  老师在黑板上写规则之后,老师把10个人分成两组,每组都有一个人负责坐爆气球,其他的负责吹气球。我被分到了A队当队长,负责坐爆气球。

  游戏开始啦!教室里真是有声有色,气球的声呯呯呯......声声入耳,五颜六色的气球红的、绿的、黄的、黄的、粉的......好看极了。之后,两队的两个吹气球大王把气球都吹爆了,都不用队长坐爆了,哈哈!两队的成员正在争分夺秒的吹气球,坐气球的两个队长屁股都坐疼了,还仍然坚持在坐气球。

  最终结果是我们A队输了,B队胜利了。B队的成员们手舞足蹈,高兴极了!我们A队的队友们虽然输了,但是还一个个乐呵呵的还在继续吹的吹、坐的坐,玩得不亦乐乎! 这次气球大游戏虽然我们队以失败告终,但是我还是觉得又好玩又有趣!

  作者:胡云翔 二年级 15322929639 东莞市万江区金泰工业区四栋

广东东莞万江中心小学二年级:胡云翔


气球的作文素材:(7):

今天老师带来了五颜六色的气球,有红色、粉色、橙色、紫色,还有我最喜欢的湛蓝色……真是太美了,五彩缤纷的气球像一个个鲜艳可爱的小勺子,特别美!
老师说:“今天,我们来进行吹气球大赛!”接下来,老师宣布比赛规则:全班分为两组进行比赛,谁能够把气球吹的最大,而且用时最短,谁就是冠军。然后我们组推选出“大力士”去比赛,对方推选出“小胖子”去比赛。一声哨响,比赛开始了。“小胖子”马上吹,因为吹的太猛了,气球像一只苍蝇飞了出去。“大力士”吹口气,气球像乒乓球那么大了,再吹一口气,气球像排球那么大了,又吹一口气,这下气球像个大葫芦了。观众叫喊着:“加油,加油……”只听见“砰”的一声,“大力士”的气球爆了,我们组欢呼起来:“太棒了,我们赢了!”
吹气球比赛可真好玩儿。
指导老师:陈老师
指导评语:文章字数有点少,有些语句缺少成分,比如主语,前部分写的不错,结尾太仓促,通过这个比赛,小作者心里有没有想法,如果改一下结尾,将会是不错的文章,当然,这次的文章和以前相比,已经有很大的进步了。


气球的作文素材:(8):

  早自习时黄爸爸到教室戳气球,我们开心又害怕,开心的是每个人都会拿到各种不同颜色和图案的气球,害怕的是气球会“啪”一声破掉。  我拿到的是一把剑,有人拿到一只狗或一只熊。黄爸爸说:“气球不要一次充满气,这样会,也要小心的戳才会成功。”我以前看到的气球都只有圆的和爱心的形状,原来气球还有那幺多变化,我觉得戳气球有趣又好玩。


气球的作文素材:(9):

  最近,我读了一本凡尔纳的科幻小说,名叫《气球上的五星期》。这本书写了一位法国探险家乘坐热气球穿越非洲的故事。从这本书中,我懂得了要时刻信任自己的朋友。

  小说主人公弗格森为了对非洲地区的未知地带进行考察,带上了他的朋友肯尼迪和仆人乔乘坐自己设计的热气球,向北进行了探险,一路经历艰难险阻,终于穿越了非洲大陆,完成了一次史无前例的冒险。

  书中,乔在与肯尼迪和弗格森失散时说的一句话让我印象深刻:我一定要坚持下去,我那伟大的主人一定会来救我的!乔对他的主人是多么的信任,这个忠诚的仆人百分之百的相信弗格森会回来救他。在我们的生活中,这种百分百的信任是多么的少啊!

  记得有一次,我在早上被通知要去练街舞,练到6:00,所以,我在中午告诉张晨溪,让他晚上回家时告诉我奶奶我晚回家(因为他家离我家最近,只隔一幢楼)。但是到了晚上,我又担心起来:张晨溪他会不会忘记?他会不会没有告诉我奶奶?各种各样的疑问在我的脑海中闪现。

  当我急急匆匆赶回家,刚放下书包,奶奶就对我说:街舞跳完拉?

  咦?你怎么知道的?我疑惑的问。

  人家张晨溪多懂事,奶奶说,放学回家对我说你在跳街舞那!

  我愣住了,我本来以为张晨溪会忘记的。唉,我太不信任我的朋友了。

  我们要相信自己的朋友,友情是很重要的,只有信任别人,别人才会信任你。

(字数:551 )

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气球的作文素材:(10):

  今天是六一儿童节,妈妈送给又乖巧又聪明的小熊一束五颜六色的氢气球,小熊心里乐开了花。

  小熊一接过气球,就觉得身体轻飘飘的。他低头一看,啊,原来自己和气球一起飞上了天。他害怕极了,在天空上嚎啕大哭,还不停地叫:妈妈,救救我啊!熊妈妈踮起脚尖,伸长手臂,可就是够不着。她着急的说:快来救救我的小熊!

  长颈鹿伯伯闻声赶来,看见小熊在天空上就伸长脖子,张开嘴巴,正要叼住小熊的脚时,小熊又飞高了,长颈鹿也无能为力。这时,小熊的哭声更响了。

  小猴也赶来了,他用最快的速度爬上一棵最高的树,正要钩到小熊时,小熊又飞高了,小猴也无可奈何了。连猴子都救不了小熊,还有谁能救呢?地上的熊妈妈眼泪在眼眶里打转。她离小熊越来越远了。

  就在大家都爱莫能助的时候,几只小鸟扑打着翅膀飞来了,他们用尖尖的嘴使劲啄气球,嘭四个气球破了,最后一个气球像一把降落伞把小熊安全地送到地面上。小熊的朋友们都长长地松了一口气。妈妈一把抱住小熊,连连说:谢谢,谢谢你们。

(字数:420 )

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气球的作文素材:(11):

  平时,在作文课上,老师叫我们把零食玩具都收下去,可是今天老师却要发玩具给我们玩,还说要举行一场吹气球比赛,同学们听了都兴高采烈的欢呼起来。

  我们通过憋气的预赛选出了三位选手,分别是胖胖的陆雨琪,瘦小的李文昊和文静的我,我估计我会赢,因为谁说生女不如男。

  一号选手陆雨琪开始吹了,他挑了一个黄色的气球,两只手拿住了口子,脸变红了,边吹边笑,酒窝也漏了出来,我里想会不会呢,有的同学捂住了头,有的同学钻到了课桌底下,气球在他的嘴里越吹越大,同学们吓得叫他快停下来,最后他终于停了下来,他吹了一个又大又黄的气球,一个比哈密瓜还大的气球。

  接下来是我开始吹了,我挑了一个紫色的气球就开始吹,我的脸也鼓鼓的,象塞了两个鸡蛋,终于等我吹不动了,停下来,气球象一个排球一样大,在老师系气球的时候,我才发现我挑的原来是个漏气的,我可真冤啊!挑气球可以挑出个漏气的!

  又瘦又小的李文昊会有什么表现呢?就让我们拭目以待吧!

  李文昊开始吹了,他拿了一个粉红色的气球,深深的做了一次深呼吸,他开始吹了,吹了半天也没有吹起,他的脸鼓得老高老高,但气球没跟他的脸鼓起来,吹了一会儿还是老样子,原因是什么呢?原来他是吸一口气,吐一口气。

  难道是个子大吹的气球就大吗?原来不是,吹气球原来是有诀窍的,就是用鼻子吸气,嘴巴吹气,这样就可以啦!

(字数:564 )

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气球的作文素材:(12):

土豆、气球和鼠标

  十二点了,女主人正在做菜,男主人在玩电脑,而小孩在玩气球。

  铃铃铃,铃铃铃。电话响了,男主人接了电话,对女主人说:别做饭了,朋友请我们去外面吃饭呢!于是他们全家都出去了,房子安静下来。

  哎哟,哎哟。厨房里的土豆突然叫起来,气球听见了响声便飞过去来,对已削了一半的土豆说:你怎么了,我的土豆老弟?土豆说:你看我遍体磷伤,已经体无完肤了,身子还被女主人切了一半了,要再削一半,我便上西天了,好痛哟!你怎么样呀?好惨,我也被那小孩拍得全身酸软,没办法呀!走,我们一起去看看鼠标大哥吧!

  它们来到鼠标那里。

  鼠标捂着双眼说:你们来了,你们知道我有多么痛吗?男主任挤按我的左眼和右眼,我的两眼已肿痛得快要睁不开了!这算什么?气球说:我比你们还累呢!我被那小孩整得飞都飞不起来了,倒还要受一肚子气!土豆说:你们虽然都很痛,但却没有我痛呀!土豆吧了一口气又说:我已经被女主任切了一半呀,你们总还是完整的呀!鼠标。土豆我们还是躲起来吧!它们说完便藏起来了。

  晚上,女主人、男主人、小孩回来了,女主人一声尖叫我的土豆呢?男主人也说我的鼠标和小孩的气球也不见了。他们正纳闷时,土豆它们几个突然站在他们背后,一起说:你们知道我们的痛苦吗?我们虽然是食物、工具和玩具,可我们也有生命呀!拜托你们也也要珍惜我们好吗?


气球的作文素材:(13):

今天,我一进教室就看到了五颜六色的气球,有红色的、蓝色的、黄色的、绿色的,还有我最喜欢的粉色,真是太漂亮了。 老师说:“今天,我们来场比赛,吹气球比赛!”老师宣布了游戏规则:全班分为两组进行比赛,每组选出一名选手参赛,谁能够把气球吹到最大,并且用时最短,就是冠军。 我心里有些害怕,心想:气球了是很吓人的!但我看见同学们都跃跃欲试。
一组派出了任铭轩,我们组派出了一个小胖子——楼建润。比赛开始了,只见a组的任铭轩鼓起腮帮子,瞪着眼珠子,使出了吃奶的劲儿。我们队楼建润更是好笑,看!他的额头上有着一条条皱纹,“噗噗——啊——”,楼建润的气球,由于他用力过猛,一下子飞了出去,像只无头苍蝇一样在教室里面乱窜。“哈哈哈哈……”观众都哈哈大笑起来。他马上捡起气球又开始吹,气球又从一个小勺子变成一个大葫芦,又从葫芦变成西瓜。“时间到!”老师说。“耶~”我们赢了。b组欢呼起来。 吹气球真好玩,可是气球的声也能把我吓得呆若木鸡。
下一次我一定要参加比赛,而且我也一定要拿到冠军。
指导老师:陈老师
指导评语:小作者描写比赛过程简直太精彩了,把两个比赛的小同学刻画得非常可爱,如果语言能够更规范些就更好了,希望下次比赛你能够勇敢参赛。


气球的作文素材:(14):

今天,我在心语作文学校玩了一个好玩的游戏——气球大。

一上课,老师拿来一袋气球和两把椅子,然后和我们说了游戏规则,是:1、两人一组进行比赛;2、自吹自爆,选两位同学坐在老师先准备好的椅子上,拿起气球吹到差不多大的时候,放到椅子上,然后两位同学一屁股坐下去把气球坐爆,谁先坐爆气球且用时最短谁就获胜。

游戏开始了,老师把我们分为三组。第一组要和第二组对战。第一组是我和卓钧易比赛,我拿了一个蓝色的气球,卓钧易拿了一个青色的,我把气球吹成像小香瓜一样的大时,卓钧易才把气球吹成像小老鼠一样大。没想到,在他快要成功时,然后他的气球又漏气了,一边吹一边漏气。前几次我们都失败了,到了第四次,我用劲吹,然后弯下腰,把它放在屁股下面,用力一坐,就把气球坐爆了,这次,我赢了,用了2分17秒。

第二组是方可娴和温瑾馨比赛,她们的气球是粉色的。方可娴因为性子急才没坐爆,温瑾馨吹了一个大的,然后打了个结,坐下去,把气球坐爆。所以,第二轮温瑾馨赢利,花了23秒。

第三组是童越一和颜博恒进行比赛。颜博恒和童越一各拿了一个大红色的气球,然后一同坐在椅子上。童越一把气球吹得大大的,却因为没有打结,所以气全没了。颜博恒用力吹,再打结,放在屁股下,用力一坐“砰”的一声,气球了,颜博恒得了第一名,用时十四秒。

接着,第二名的温瑾馨和第一名的颜博恒比赛,温瑾馨赢了。因为颜博恒吹的气球小,压下去只有热狗的大小,根本不能坐爆,温瑾馨吹得大,一下子就把气球坐爆了,所以温瑾馨赢了。

这个游戏让我们觉得有趣,觉得快乐!


气球的作文素材:(15):

“啪”的一声,我听到这声音,上去一看,原来小朋友们正在笔畅作文的课堂上参加踩气球比赛呢!
我们老师买了许多气球,有橙的,有蓝的,还有紫的,五颜六色。比赛规则很简单:5个气球,用绳子系在左腿的下面,就可以踩气球了,谁踩的气球多,谁就胜利。
教室里热闹非凡,同学们的心情很激动,同时又害怕气球被踩爆。游戏开始了。同学们有的跑,有的追,还有的踩。小刚很勇敢,把很多人的气球都踩爆了,最后台上只剩小刚和小强了。小刚先和小强对拳头,小刚看小强没注意,向小强的橙气球踩去,只听“啪啪”两声,橙气球一爆旁边的红气球也爆了。同学们发出热烈的鼓掌,都开心的笑了。游戏在同学们的欢声笑语中结束了,最后小刚是第一名。
踩气球游戏真好玩、真有趣!


气球的作文素材:(16):

X月X日清明节的前一天,我们举行了放飞气球活动。在教室里同学们高兴的讨论着。然后老师说:请同学们不要讨论了,等一下我一吹哨子,你们就开始吹 气球。老师开始吹哨子了。大家都尽心尽力的在吹气球,而我一吹又漏气,老是这样,我又拼了老命老吹气球。不一会儿就吹大了,但是吹了一会儿,那个气球好像 不让我吹它似的呼的一声,“跑了”。我又去追那个跑了的气球。

把气球追回来后,我又继续吹了起来。“哦,终于吹好了!”我发出感叹,我又用老师发的线把气球绕3圈,左绕一圈再打一个活结,又打一个死结,这样气球就捆好了。老师又叫我们去院子里放飞我们的气球。

来到院子里,大家都把气球抛向天空。气球代表我的心愿,代表我们小脑瓜里的知识,在我们的想象空间漫天飘飞,满院子飘飞。


气球的作文素材:(17):

气球大赛

——海马班 许越 三年级

“快点!”“加油!”“抓紧时间!”“小心!”教室里怎么会这么热闹?原来教室里在进行一场气球大赛。

我们第一场比赛是吹气球。游戏规则是:老师说“开始”,我们就开始吹气球,吹好了就坐正。游戏开始,我们组的同学在使劲地吹气球,吹到达到要求,我们就都坐正了。可是,另一个小组比我们吹得快一些,所以另一个小组获胜了。没关系,还有下一场比赛。这场比赛的题目是:双人运气球。游戏规则很简单,就是两个人背对背夹着气球,不过手不准碰气球。游戏即将开始了。我们桔灯队先开始夹气球,因为我们是第一次玩这个游戏,虽然对这个游戏不怎么熟,可是我们一样玩得很开心。友谊第一,比赛第二嘛!我们组同学玩的时候,我们都会为他们加油助威:“加油!加油!小心呀!快点!”可是当另一组同学运气球的时候,我们会用自己的乌鸦嘴说:“落后!落后!”结果,我们的乌鸦嘴灵了,我们赢了。

今天我学到了:友谊第一,比赛第二。
老师评语:文中对游戏规则介绍得十分清楚。另外,结构的安排也比较严谨,这次的作文进步很大,继续努力哦。


气球的作文素材:(18):

气球增肥记 吴柯翰

说到气球,大家都熟悉吧,这小小的气球能给你带来很大的乐趣呢,可别不信呀,接下来,我说给你听,哼! 今天作文课,我推开门去,感觉阴森森的,充满了神秘的气氛。
叮铃铃,叮铃铃,上课了,贾老师像魔术师一样从背后拿出一盒气球,五颜六色的,可漂亮了。 原来,今天要进行吹气球大比拼呀。第一轮,我们两组内十秒钟吹气球比赛,我被选为我们组的参赛选手,另外一组代表是小涛同学。我连晚饭都没吃,怎么抵得过这个胖子呀?我咽了一口唾沫,勇敢的面对现实。 比赛时,老师一声令下,我瞪着眼珠子,鼓着腮帮子,让我的气球从小苹果变成了大西瓜。小滔也不甘心,他也使劲吹,可他的气球不争气呀,怎么吹都鼓不起来!可想而知,我就是胜利者。
这次比赛让我懂得了友谊第一,比赛第二的道理,比赛不在输赢,重在参与。
指导老师:贾老师
指导评语:小作者写气球大赛,取题新颖,文章中运用大量的动作、神态、心理描写,非常不错。


气球的作文素材:(19):

  今天下午的特色课由甘子玉妈妈给我们上,她要教我们如何把气球变成可爱的小玩具,我们期盼很久了。  子玉妈妈来到班上,给我们班的每个小朋友都发了一个气球,我当时怕气球,还有点紧张。  首先,子玉妈妈教我们的是把气球变成一把玩具剑,她一边讲一边给我们做示范,我们在下面跟着做。根据做玩具剑的步骤,我们先做了手柄,再做一边的护手,然后做另一边的护手。很快,我们就做出了一把玩具剑。虽然大家做的剑有长有短,各种可样,但大家都很高兴,教室里也立刻变成了欢乐的海洋。我们挥舞着五颜六色的气球剑,相互打闹起来。“叭、叭”几声响声传到我们的耳朵里,原来有几个小朋友不注意把气球剑弄炸了。  做完玩具剑,我们学做可爱的气球狗,教室也安静下来,大家都很认真地学。我们先拧出一个小狗的嘴巴,两个扁扁的耳朵,然后,又做出小狗的前腿和后腿,前腿和后腿之前留长一点的距离,这就是小狗的肚子了,最后,我们把剩余的气球轻轻一转,一条长长的尾巴就出来。可爱的气球狗做成了,正在我们高兴的时候,突然,一道闪电的亮光传到我们的教室,紧接着又是一阵轰隆隆的雷声,吓得我心惊胆战,原来教室外下起了倾盆大雨。  老师让大家安静下来,让再回想下做气球剑和小狗的过程。这是我们这节课最大的收获。  雨小了,下课铃也响了。子玉妈妈也要和我们大家说再见了,我们都依依不舍,拿起气球剑和气球狗使劲地挥手。


气球的作文素材:(20):

妈妈我想买气球!六年前的某一天,我在路边看到了我最喜欢的大气球,手舞足蹈地大喊道。妈妈拗不过我,只好给我买了一只小白兔形状的。我得到它以后,爱不释手,还给它取了个好听的名字叫白白。

过了一天,我惊讶地发现,原先是稳稳地顶在天花板上的白白,现在却有些摇摇欲坠。我害怕了,怕它什么时候就掉下来,就连忙去找妈妈:妈妈,妈妈,白白瘦了,白白瘦了,这可怎么办呀?没想到面对我焦急的眼神,妈妈竟轻描淡写地回了一句:没事的,它又不是真正的小兔子,它是气球,每个气球都会瘪的嘛。

我见妈妈不肯帮助可怜的白白,就自己想办法。咦,它可能是饿了,我随手拿起灶台上一根大大的胡萝卜,举到白白嘴边。可我手都举酸了,白白却连嘴都没动一下,依然是那么瘦,那么小。看着它无精打采的样子,我一筹莫展

突然,灵光闪现。对啊,白白一定是生病了!我生病的时候也是这样,没了胃口,东西一点儿也吃不下,瘦了好多。它也是这种症状。生病了要打针,今天,我也当回小护士,为白白打针。

我翻箱倒柜地找,终于找到了一枚针。也不晓得是什么针。我像模像样地用湿布擦擦白白的小手,又轻轻地拍拍,才小心翼翼地举起针,扎了下去。

哧随着一声响,白白很快瘪了下去,再也飞不起来了。

我哭了。哭声引来了妈妈。

我抽噎着说:妈妈,我对白白这么好,还给它打针,为什么还会瘪下去呢?妈妈回答道:我早就跟你说过,它是气球,最怕针扎,气漏光了,就瘪了。我似懂非懂地点点头

现在,我一看到大气球,就会条件反射般地想起这件趣事,就会情不自禁地哈哈大笑起来。笑我那个时候的无知,笑我那个时候的天真。


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